Élménybeszámolók - Részlet a miskolci Avasi Gimnázium beszámolójából - Euroscola május 21.

"Az Euroscola program egyszerűen remek! Rendkívül nehéz szót érteni más országok fiataljaival. Itt nem csak a nyelvi nehézségek áthidalására gondolok, hanem az eltérő gondolkodásra is. Ez természetes, hiszen nem azonosak a körülmények az egyes országokban. "Az Avasi Gimnázium 2010. május 21-én pénteken képviselte Magyarországot az Európai Parlament Euroscola programján. Részlet az iskola élménybeszámolójából.

A parlamenti nap előkészítése már hónapokkal a program előtt megkezdődött. A megvitatandó témákat és programot időben megkaptuk és elkezdtük a felkészülést a gyerekekkel. Csoportokra osztva gyűjtötték az információt, ismereteket és számoltak be a  többi csoportnak, ezzel megkönnyítve a többiek felkészülését.
A közösen összegyűjtött anyagot sokszorosítottuk, kézbe adtuk, így mindenki minden témában otthon érezhette magát. Tanári irányítással többször ültünk össze, vitattuk meg a kiadott témákat és a felmerülő kérdéseket, problémákat.

Nagyon jó szervezésről számolhatunk be. A biztonsági ellenőrzés után minden csoport kapott egy vezetőt, akitől a diákok megtudták, hogy melyik csoportban fognak dolgozni, majd közös reggeli következett. A parlamenti ülés az uniós intézmények bemutatásával kezdődött, majd a diákok tehettek fel kérdéseket az Európai Parlament igazgatóinak.
A jelenlévő iskolákat egy-egy diák mutatta be egy-egy percben.

A program közös ebéddel folytatódott és megkezdődött az eurojáték, amely nagy tetszésnek örvendett a több nemzetből összeállított csapatok körében. Igazi interaktív játék volt, amely Európáról, annak gondjairól szólt és csak úgy lehetett kitölteni a totót, ha a csapattagok angolul vagy franciául kommunikáltak egymással.

Ezután kezdődött a témák szerinti csoportmunka. Elnököt és írnokot választott a 6 csoport, majd előterjesztéseket vitattak meg és rögzítettek. A diákok nagyon hasznosnak tartották a csoportmunkát, fejleszthették beszédkészségüket és nyelvtudásukat, és a vita közben nagyon sok információt tudhattak meg a többi uniós országról is.

Visszatérve a plenáris ülésre, a csoport szóvivői összefoglalták a csoportban elhangzottakat, előadták javaslataikat a problémák megoldására majd a szavazás előtt kérdésfeltevés, a félreértések tisztázása következett, időnként heves vitával egybefonódva.
A ülés az eurojáték díjkiosztásával és az Európai Unió himnuszával végződött.

A tanárok is kaptak kísérőt és  megfigyelői státuszban követhették az események sorát.
Ameddig a diákok munkacsoportokban dolgoztak a délután folyamán, addig a tanároknak külön programot szerveztek az Euroscola programról. Várták a programról alkotott véleményünket; ötletekkel, javaslatokkal lehetett élni.

"Nagyszerű és egyedi lehetőség volt kapcsolatépítésre, az angol nyelv gyakorlására."
"Egyike volt a leghasznosabb külföldi utazásaimnak. Rájöttem, hogy az angol milyen fontos közvetítő szerepet játszott.
"...Valamelyest betekintést nyertem az ott politizáló politikusok életébe."
"A legjobban az tetszett, hogy szavazhattunk."
"Felnőttként és komolyan kezeltek bennünket."
"Az eurojáték szuper ötlet volt."
"Hálás vagyok, hogy eljuthattam ezekre a helyekre."
"Az egész út meghatározó élmény marad egész életemben."
"A nemzetek nem értik a többi ország helyzetét."
"Szerintem, ha több időt kapunk, még jobban megértjük egymást."

Miskolc, 2010. június 3.
Arday István
Pilz Mónika
Schramkó Ágnes

(04/06/2010)

(04/06/2010)

(04/06/2010)